Sobre la revista
La Revista Ciencias y Artes nació en el año 2023, en formato exclusivamente digital (ISSN 2789-1216), como una iniciativa del Centro de Investigación de la Creatividad (CIC), adscrito a la Dirección de Investigación de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL).En esta etapa, la revista abarcaba diferentes disciplinas. A inicios del 2025, luego de evaluar los resultados de esa primera etapa, vimos la necesidad de transformar a la Revista Ciencias y Artes (RCA) en un órgano de divulgación que incremente su calidad constantemente, ofreciendo a los autores y a los lectores un espacio en el que se publiquen artículos científicos de calidad y con pertinencia. Para tal fin, se planeó evaluar su periodicidad, pasando a semestral. Como parte de este proceso de consolidación, la revista ha sido incluida en bases de datos académicas como Scilit y Scite , lo cual refuerza su visibilidad y proyección en la comunidad científica.
Replanteamiento estratégico: enfoque en ciencias sociales y sostenibilidad
Con el auge de la Inteligencia Artificial (IA) y la creciente urgencia por abordar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la ONU, la revista reconoció la necesidad de adaptarse a los desafíos contemporáneos. En enero de 2025, se llevó a cabo un proceso de reflexión estratégico que culminó en la redefinición de su alcance y enfoque, así como con la reestructuración de su comité científico. La revista centró sus áreas temáticas y disciplinas en las Ciencias Sociales, con una perspectiva orientada hacia: promover un mundo más sostenible, fomentar una humanidad más humana (explorando estudios que profundicen en la ética, la equidad, la inclusión y el bienestar social en un contexto de avances tecnológicos acelerados), estudiar el rápido desarrollo tecnológico (incluida la IA) y cómo este influye en las dinámicas sociales, laborales y culturales, aunado a cómo puede alinearse con los ODS, proponer soluciones a problemas reales a través de investigaciones que constituyan aportes teóricos y prácticos. Además, se revisaron y actualizaron las políticas editoriales incluyendo aspectos como postura ante la ciencia abierta, normativa para uso de inteligencia artificial (generativa y no generativa) y se fortaleció el énfasis en las buenas prácticas y cumplimento de principios éticos, incluyendo la declaración de participación para determinar la autoría. Entre los cambios planteados se encuentra la periodicidad, de esta forma a partir del año 2025, la revista RCA pasa a tener periodicidad semestral y promueve la política editorial de mantener informado al público sobre las diferentes modalidades de publicación, incluidos los preprint.
Compromiso con la pertinencia y la calidad investigativa
Este replanteamiento estratégico sostiene el compromiso de la revista con la pertinencia y la calidad en la investigación. En este sentido, se implementaron políticas editoriales más rigurosas, se fortaleció el proceso de revisión por pares incluyendo más revisores de alto nivel en las diferentes disciplinas incluidas en el enfoque y alcance de la revista y se promovió la colaboración interdisciplinaria. Estos esfuerzos buscan garantizar que cada publicación contribuya significativamente al conocimiento y a la solución de los desafíos globales actuales expresados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030
Número actual
Vol. 3 Núm. 2 (2025): Sujetos, saberes y transformaciones contemporáneas: miradas emergentes desde la educación, el trabajo y la cultura
El número que presentamos reúne investigaciones y ensayos que dialogan con los desafíos contemporáneos en los campos de la educación, la cultura digital, las prácticas artísticas y las transformaciones sociales latinoamericanas. A través de enfoques interdisciplinarios, los trabajos aquí incluidos muestran cómo los procesos pedagógicos, tecnológicos y culturales se entrecruzan con las dinámicas políticas y afectivas que moldean nuestras sociedades.
El bloque de artículos de investigación abre con Gestión del talento humano y satisfacción laboral en docentes de educación secundaria en instituciones privadas peruanas, un estudio que analiza variables clave en el clima laboral y propone orientaciones para fortalecer el bienestar docente. Este eje educativo se profundiza con Design thinking como herramienta pedagógica en educación superior: una revisión sistemática de literatura y La importancia de la metodología investigación-acción en la intervención pedagógica: enseñanza superior en contextos sociodigitales, dos contribuciones que revisan herramientas contemporáneas para la innovación y la transformación en entornos universitarios.
En diálogo con las discusiones culturales y políticas actuales, “La escuela me refugió”: prácticas artísticas, pedagogías queer y luchas por el reconocimiento trans en tiempos de pánico moral examina las tensiones éticas y educativas que atraviesan las experiencias trans en contextos de creciente reacción conservadora. Estos cruces entre corporalidad, subjetividad y espacios institucionales se amplían en Intimidades éxtimas: cuerpo y emociones de mujeres migrantes venezolanas en espacios virtuales de atención psicosocial, artículo que explora la relación entre migración, afectividad y tecnologías digitales. Cerrando este conjunto, Análisis bibliométrico del heurístico de la disponibilidad en las finanzas conductuales y el mercado de valores (1992–2025) ofrece una mirada cuantitativa y sistemática sobre la evolución de un concepto clave en el estudio de la toma de decisiones económicas.
La sección de ensayos argumentativos presenta dos textos que abordan, desde perspectivas críticas, desafíos pedagógicos y estéticos de gran relevancia. Características clave en programas educativos para la autonomía e inclusión laboral de jóvenes con Síndrome de Down en Venezuela reflexiona sobre los elementos que permiten construir propuestas educativas más inclusivas y transformadoras. Por su parte, El yanapuma en las pinturas de Harry Pinedo: guardianía espiritual, estética visionaria y resistencia ecológica examina la obra de este artista shipibo-konibo para pensar la relación entre arte amazónico, espiritualidad y defensa del territorio.
Finalmente, la sección de reseñas incluye el texto Reseña de “Once Upon a Time in Hollywood” de Quentin Tarantino: Hollywood y la sociedad del espectáculo en el que no solo se resume el argumento de la película, sino que también se hace un breve análisis del ejercicio de construcción de personajes en el cine mainstream contemporáneo.
En conjunto, los trabajos reunidos en este número ofrecen un panorama diverso y riguroso de los debates actuales, contribuyendo a la comprensión crítica de las prácticas educativas, culturales y sociales en América Latina. Esperamos que estas investigaciones y reflexiones nutran nuevas discusiones y abran caminos para futuros trabajos interdisciplinarios.
Publicado:
2025-12-06
Editorial
Artículos
Ensayos
La Revista Ciencias y Artes (RCA) es una revista electrónica semestral de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) creada por la visión y el compromiso del Centro Investigación de la Creatividad (CIC).
RCA está dedicada a la fundamental actividad de la investigación y, desde ella, crear y producir conocimientos científicos en las áreas de las ciencias sociales. Es por ello que, es un espacio internacional de innovación, discusión y crítica a través de la constante reflexión en torno a los principales problemas de las distintas líneas de investigación. Es así que se avoca a la búsqueda de conocimiento para la resolución de problemas dando como resultado la publicación científica como aporte para la sociedad.
En ese sentido, la revista es una publicación de carácter científico que recibe artículos en español, inglés y portugues; y se adhiere a estándares internacionales de calidad. Por ello, su objetivo es contribuir a la difusión de las investigaciones en diferentes disciplinas. Así como discutir y proponer enfoques metodológicos, análisis y opiniones que puedan elaborarse dentro de la comunidad académica nacional o internacional y que den paso a creaciones de índole tecnológica e interdisciplinaria. El estudio trasversal es bienvenido en RCA tanto en el ámbito de las ciencias sociales, de las humanidades o de las artes. Asimismo, la revista favorece principalmente la creatividad y la innovación en las ciencias y especialidades como las Arte audiovisual, Arquitectura, Artes digitales, Arte cinematográfico, Cultura digital, Comunicación, Comunicación gráfica, Diseño gráfico, Educación, Estética, Filosofía, Literatura, Marketing, Neurociencias, Negocios, Periodismo, Psicología y Storytelling.
¡Bienvenidos!
