Aguirre, E. G. y Romandini, M. L. (2025) «“La escuela me refugió”: prácticas artísticas, pedagogías queer y luchas por el reconocimiento trans en tiempos de pánico moral», Revista de Ciencias y Artes, 3(2), pp. 14–36. doi: 10.37211/2789.1216.v3.n2.162.